این کتاب شامل سوالهای مرحله اول دورههای اول تا سیزدهم المپیاد شیمی میباشد که توسط آقای محمد نجمزاده برنده مدال طلای کشوری المپیاد شیمی 77 به آنها پاسخ داده شده است.
مجموعهی ساعتها با المپیاد شیمی حاصل تفکر دهها مدالآور و مدرس المپیاد است که ایدههای ناب شیمی عمومی را در قالب آزمونهای آیریسک با دانشآموزان به اشتراک گذاشتهاند. حل تکتک سؤالات و بررسی پاسخهای این مجموعه برای قبولی در تمام مراحل المپیاد شیمی و کسب رتبههای ممتاز در کنکور سراسری مفید است.
در این جلد 15 آزمون تستی برای آمادگی مرحلهی اول و دوم المپیاد شیمی گردآوری شده است که به همراه پاسخ تشریحی کامل در اختیار شما قرار دارد.
در این کتاب آزمونهای هفت دورۀ اخیر المپیاد نجوم به همراه پاسخهای تشریحی آنها آمده است. با چندین بار بررسی و بازبینی، تلاش کردهایم این پاسخها تا حد ممکن شفاف و گویا باشند. در ضمن بعضی از نکات آموزشی کلی در میان این پاسخها بیان شدهاند تا استفاده از این کتاب برای دانشآموزان سودمندتر باشد. نویسندگان، جمعی از دارندگان مدال طلای المپیاد نجوماند و در این کتاب کوشیدهاند راهی را که خود طی کردهاند، برای دانشآموزان علاقهمند و مستعد هموار سازند
این کتاب در ۳ بخش تنظیم شده است. بخش اول شامل مسائل مطرح شده در مرحله اول المپیادهای کامپیوتر در سال های گذشته است. این مسائل در ۱۲ فصل و عنوان متمایز طبقه بندی شده است. بخش دوم شامل راهنمایی های مجاز درباره حل مسائل است. در بخش سم پاسخ مسائل به صورت مبسوط و با ذکر جزئیات آمده است.
این کتاب در ۳ بخش تنظیم شده است. بخش اول شامل مسائل مطرح شده در مرحله اول المپیادهای کامپیوتر در سال های گذشته است. این مسائل در ۱۲ فصل و عنوان متمایز طبقه بندی شده است. بخش دوم شامل راهنمایی های مجاز درباره حل مسائل است. در بخش سم پاسخ مسائل به صورت مبسوط و با ذکر جزئیات آمده است.
بانک تست بیولوژی کمپبل جلد اول
شامل فصل های اول تا بیست و یکم نسخه ترجمه شده خانه زیست شناسی
همراه با پاسخنامه کلیدی
گردآوری: خانه زیست شناسی
ناشر: خانه زیست شناسی
کتاب بررسی توان تمایزی سلول های بنیادی نوشته دکتر مریم مقدم متین است. که در انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد به چاپ رسیده است.
این کتاب 796 صفحه ای که در سال 1396 برای اولین بار چاپ شده است.
و در 16 مبحث به بررسی توان تمایزی سلول های بنیادی را مورد بررسی قرار می دهد:
فصل 1: مقدمه ای برسلول های بنیادی
فصل 2: سلول های بنیادی مزانشیمی
فصل 3: خون بند ناف منبعی غنی از سلول های بنیادی برای پیوند و درمان
فصل 4: مطالعه تومورهای سلول های جنسی و بررسی تمایز سلول های کارسینو مای شبه جنینی
فصل 5: تمایز سلول های بنیادی به دودمان عصبی
فصل 6: تمایز سلول های بنیادی به سلول های پوستی
فصل 7: تمایز سلول های بنیادی به سلول های استخوانی
فصل 8: تمایز سلول های بنیادی به کندروسیت ها
فصل 9: تمایز سلول بنیادی به سلول های عضله اسکلتی
فصل 10: تمایز سلول های بنیادی به سلول های اندوتلیال عروقی
فصل 11: تمایز سلول های بنیادی به سلول های خونی
فصل 12: تمایز سلول های بنیادی به سلول های سازنده شبکیه
فصل 13: تمایز سلول های بنیادی به سلول های زاینده جنسی
فصل 14: تمایز سلول های بنیادی به هپاتوسیت ها
فصل 15: تمایز سلول های بنیادی به سلول های تولید کننده انسولین
فصل 16: تمایز سلول های بنیادی به دودمان های تروفوبلاستی
در پایان نمایه برای مخاطبان کتاب آورده شده است .
کتاب بوم شناسی نوشته محمد کرام الدینی است. که در انتشارات فاطمی به چاپ رسیده است.
این کتاب177 صفحه ای که تا سال1399 سومین بار تجدید چاپ شده است.
این کتاب از منابع المپیاد زیست شناسی می باشد و در 5 مبحث اصلی زیر، بوم شناسی را مورد بررسی قرار میدهد؛
فصل 1: بوم شناسی چیست؟
فصل 2: بوم شناسی اجتماع
فصل 3: اکو سیستم و دخالت آدمی
فصل 4: بیوسفر
فصل 5: زیست شناسی حفاظت
در پایان کتاب واژه نامه برای مخاطبان کتاب آورده شده است
ما در عصر بومشناسی بسر میبریم و به عنوان یک شهروند موظفیم اطلاعاتی درباره این موضوع داشته باشیم. در سی سال اخیر تحول بزرگی در نحوه نگرش ما نسبت به رابطه انسان با زیستبوم خود پدید آمده است که نتیجه آن شدت بخشیدن به مطالعات علمی در زمینه محیطزیست و جنبشهای زیستمحیطی بوده است. به همان اندازه که دانستن فیزیک برای یک مهندس ضروری است، داشتن اطلاعات از بومشناسی برای کسی که میخواهد مشکلات پیش روی بشر، در راه حفاظت از محیط زیست را بررسی کند، الزامی است.
در کتاب بومشناسی؛ مطالعهی تجربی توزیع و فراوانی نوشته چارلز جی. کربز که به عنوان منبع درسی دانشجویان در دنیا و پرفروشترین کتاب بومشناسی شناختهشده است، نویسنده بومشناسی را مجموعهای از مسائلی که دانشجو باید به شیوهای انتقادی با آنها برخورد کند معرفی نموده است و با تأکید بر نقش آزمایش در سنجش اعتبار نظریههای اکولوژیکی، بسیاری از مسائل توزیع و فراوانی را که امروزه محل مناقشه است به بحث گذاشته است. نویسنده در هر فصل کتاب سئوالی را درباره مکانیزم عمل جمعیتها و اجتماعات در طبیعت مطرح کرده و سپس اطلاعات کافی برای آنکه خواننده خود به فکر واداشته شده و نتیجهگیری نمایند در اختیار آنان قرار میدهد. در انتهای هر بخش همچنین سئوالاتی را که برخی هنوز بیپاسخ ماندهاند، آورده است، سئوالاتی که میتواند به عنوان موضوع بحث در کلاس درس مطرح شوند. به اعتقاد کربز پیآمدهای عملی تفکر اکولوژیکی باید سئوال اساسی محققین این رشته باشد.
در ویرایش جدید فصلهایی نیز به پویایی جمعیتها، زندگی انگلی و فشارهای بشر بر سلامتی اکوسیستم اختصاص یافته است. نویسنده در هر فصل به ذکر سابقه تاریخی تحقیقات اکولوژیکی به همراه عکسهایی از اکولوژیستهای مشهور پرداخته است، به اعتقاد وی علم به طور کلی یک فعالیت انسانی است و دانشمندانی که به مسائل اکولوژیکی پرداختهاند به ویژه شخصیتهای جالب توجه و شایسته شناخت بیشتر هستند. کربز بسیاری از فصلهای کتاب، به ویژه فصول مربوط به زیستشناسی بقا، سازمان اجتماعی و محصول اولیه، تقویت همبستگی تکاملی و بومشناسی کارکردی را مورد بازنگری و تجدیدنظر قرار داده است. زیستشناسی بقا، تمرکز بر مسائل عملیای است که نیازمند توضیحی بومشناختی بوده و عمده رشد دانش بومشناسی از همین زاویه صورت میگیرد. نویسنده به اکولوژیستها توصیه میکند یک گام به عقب رفته و از منظری انقلابی! به سیستمهای اکولوژیکی نگاه کنند و معتقد است دانشجویان تکامل نیز تنها با دانستن چگونگی عملکرد سیستمهای اکولوژیکی قادر به درک صحیح انتخاب طبیعی خواهند بود. کربز در مقدمه خود بر ویرایش جدید کتاب میگوید: "اگر پیامی در این کتاب نهفته باشد یک پیام ساده است و آن اینکه پیشرفت در حل مسائل بومشناختی هنگامی پیش میآید که از روشهای تجربی استفاده شود. عادت به طرح این پرسش که با "کدام آزمایش میتوان به این پرسش جواب داد؟" در حکم اساسیترین وجه روش علمی است که دانشجویان بایستی آن را در خود بپرورند. هرجا که در مورد یک مساله بحث و جدل باشد طرح این پرسش ما را به کانون آن مسئله خواهد برد."
کتاب موجود اثر ترجمه شده کتاب بیوشیمی استرایر 2019 است.این کتاب به خوبی توانسته، مفاهیم بنیادین بیوشیمی و بیولوژی مولکولی را به بیان کند. مترجمین علاوه بر ترجمه بیوشیمی استرایر، کتب مشهور دیگری از جمله بیوشیمی لنینجر، بیوشیمی هارپر و بیوشیمی بالینی هنری-دیویدسون را نیز ترجمه کرده اند و اذعان دارند که مباحث آنزیم، پروتئین و بیولوژی مولکولی از این کتاب مفهومی تر و جذاب تر است.این کتاب برای محققان که در حوزه های بیوتکنولوژی پزشکی و کشاورزی،میکروب شناسی،ایمنی شناسی،آسیب شناسی،ژنتیک،تغذیه،فارماکولوژی و مهندسی بافت کار می کنند مفید است. کتاب بیوشیمی استرایر در آزمون های ورودی دوره های دکتری و کارشناسی ارشد در بسیاری از کشور ها به عنوان کتاب مرجع معرفی شده .این کتاب در سال 1400 توسط انتشارات اندیشه رفیع منتشر شده است و دارای قطع وزیری و جلد شومیز می باش
این کتاب دارای772 صفحه می باشد و فهرست آن دارای فصول زیر است:
فصل 1: بیوشیمی: علم در حال پیشرفت
فصل 2: ترکیب و ساختار پروتئین
فصل 3: بررسی پروتئین ها و پروتئوم ها
فصل 4: DNA,RNA و جریان اطلاعات ژنتیکی
فصل 5: بررسی ژن ها و ژنوم
فصل 6: بررسی تکامل و بیوانفورماتیک
فصل 7: هموگلوبین: تصویری از عملکرد یک پروتئین
فصل 8: آنزیم ها:مفاهیم بنیادی و کینتیک
فصل 9: راهکار های کاتالیتیک
فصل 10: استراتژی های تنظیمی
فصل 11: کربوهیدرات ها
فصل 12: لیپید ها و غشا های سلول
فصل 13: کانال ها و پمپ های غشایی
فصل 14: مسیر های انتقال پیام
فصل 15: متابولیسم: مفاهیم بنیادی و طراحی
فصل 16: گلیکولیز و گلوکونئوژنز
فصل 17: چرخه اسید سیتریک
کتاب موجود اثر ترجمه شده کتاب بیوشیمی استرایر 2019 است.این کتاب به خوبی توانسته، مفاهیم بنیادین بیوشیمی و بیولوژی مولکولی را به بیان کند. مترجمین علاوه بر ترجمه بیوشیمی استرایر، کتب مشهور دیگری از جمله بیوشیمی لنینجر، بیوشیمی هارپر و بیوشیمی بالینی هنری-دیویدسون را نیز ترجمه کرده اند و اذعان دارند که مباحث آنزیم، پروتئین و بیولوژی مولکولی از این کتاب مفهومی تر و جذاب تر است.این کتاب برای محققان که در حوزه های بیوتکنولوژی پزشکی و کشاورزی،میکروب شناسی،ایمنی شناسی،آسیب شناسی،ژنتیک،تغذیه،فارماکولوژی و مهندسی بافت کار می کنند مفید است. کتاب بیوشیمی استرایر در آزمون های ورودی دوره های دکتری و کارشناسی ارشد در بسیاری از کشور ها به عنوان کتاب مرجع معرفی شده .این کتاب در سال 1400 توسط انتشارات اندیشه رفیع منتشر شده است و دارای قطع وزیری و جلد شومیز می باش.
این کتاب دارای 720 صفحه است و فهرست آن شامل فصول زیر می باشد:
فصل 18: فسفریله شدن اکسایشی
فصل 19: واکنش های نوی فتوسنتز
فصل 20: چرخه کالوین و مسیر پنتوز فسفات
فصل 21: متابولیسم گلیکوژن
فصل 22: متابولیسم اسید چرب
فصل 23: بازیافت پروتئین و کاتابولیسم اسید های آمینه
فصل 24: بیوسنتز اسید های آمینه
فصل 25: بیوسنتز نوکلئوتید
فصل 26: بیوسنتز لیپید های غشایی و استروئید ها
فصل 27: یکپارچگی متابولیسمی
فصل 28: توسعه دارو
فصل 29: همانند سازی،ترمیم و نوترکیبیDNA
فصل 30: سنتز و پیرایشRNA
فصل 31: سنتز پروتئین
فصل 32: کنترل بیان ژن در پروکاریوت ها
فصل 33: کنترل بیان ژن در یوکاریوت ها
واژه یاب
خانم پرفسور الدرا سولومون نویسنده اصلی کتاب بیولوژی سولومون، مدرک کارشناسی ارشد علوم پایه را از
دانشگاه فلوریدا و کارشناسی ارشد و دکترای علوم انسانی خود را از دانشگاه فلوریدای جنوبی اخذ کرده است.
وی بیش از بیست سال مدرس دانشجویان دوره های مختلف بیولوژی و پرستاری بوده است.
پروفسور سولومون یک زیست روانشناس است؛ در واقع ایشان زیست شناسی است که اثر تجربیات تلخ
شوک های روحی را بر فیزیولوژی عصب مطالعه می کند.
تحقیقات وی در این زمینه در مورد «رابطه ی بین استرس و هیجان با سلامتی» متمرکز شده است.
ایشان در زمینه ی سلامتی روان و بررسی اختلالات روحی روانی بعد از حوادث و مصیبت های دردناک،
یک متخصص بی نظیر است.
کتابی که پیش رو دارید جلد اول از مجموعه 6 جلدی بیولوژی سولومون است.
فهرست مجموعه ۶جلدی بیولوژی سولومون:
جلد اول
فصل1: حيات در يك نگاه
فصل2: اتمها و مولكولها: اساس شيميايي حيات
فصل3: شيمي حيات: تركيبات آلي
فصل4: سازمان يابي سلولي
فصل5: غشاي زيستي
فصل6: انرژي و متابوليسم
فصل7: چگونه سلولها ATP ميسازند: مسيرهاي آزادسازي انرژي
فصل8: فتوسنتز: بهدام انداختن انرژي
فصل9: كروموزومها، ميتوز و ميوز
فصل10: اصول اوليه وراثت
جلد دوم
فصل 11 DNA : حامل اطلاعات ژنتيكي
فصل 12: بيان ژن
فصل 13: تنظيم بيان ژن
فصل 14: فنآوريهاي DNA
فصل 15 : ژنوم انسان
فصل 16 : ژنها و نمو
فصل 17: مقدمهاي بر تكامل دارويني
فصل 18: تغييرات تكاملي در جمعيتها
فصل 19: گونهزايي و تكامل كلان
فصل 20: منشأ و تاريخچة تكاملي حيات
فصل 21 : تكامل پريماتها
جلد سوم
فصل 22: درك تنوع: سيستماتيك
فصل 23: ويروسها و پروكاريوتها
فصل 24: آغازيان
فصل 25: فرمانروي قارچها
فصل 26: فرمانروي گياهان: گياهان بدون دانه
فصل 27: فرمانروي گياهان: گياهان دانهدار
فصل 28: فرمانروي جانوران: مقدمهاي بر تنوع جانوران
فصل 29: فرمانروي جانوران: پروتوستومها
فصل 30: فرمانروي جانوران: دوتروستومها
جلد چهارم
فصل 31: ساختار رشد و تمايز گياهان
فصل 32: ساختار و عملكرد برگ
فصل 33: ساقهها و انتقال گياهي
فصل 34: ريشهها و تغذيه معدني
فصل 35: توليدمثل در گياهان گلدار
فصل 36: رشد و نمو گياه
فصل 37: بدن جانوران: مقدمهاي بر ساختار و عملكرد
فصل 38: حفاظت، پشتيباني و حركت
فصل 39: پيامرساني عصبي
فصل 40: تنظيم عصبي
فصل 41: حواس
جلد پنجم
فصل 42: انتقال داخلي
فصل 43: سيستم ايمني
فصل 44: تبادل گاز
فصل 45: پردازش غذا و تغذيه
فصل 46: تنظيم اسمزي و دفع مواد زايد متابوليكي
فصل 47: تنظيم غدد درونريز
فصل 48: توليدمثل
فصل 49: رشد و نمو در جانوران
جلد ششم
فصل 50: رفتار در جانوران
فصل 51: مقدمهاي بر اكولوژي: اكولوژي جمعيتها
فصل 52: اكولوژي جامعه
فصل 53: اكوسيستمها و بيوسفر
فصل 54: اكولوژي و جغرافياي حيات
فصل 55: انسان در محيط
خانم پرفسور الدرا سولومون نویسنده اصلی کتاب بیولوژی سولومون، مدرک کارشناسی ارشد علوم پایه را از
دانشگاه فلوریدا و کارشناسی ارشد و دکترای علوم انسانی خود را از دانشگاه فلوریدای جنوبی اخذ کرده است.
وی بیش از بیست سال مدرس دانشجویان دوره های مختلف بیولوژی و پرستاری بوده است.
پروفسور سولومون یک زیست روانشناس است؛ در واقع ایشان زیست شناسی است که اثر تجربیات تلخ
شوک های روحی را بر فیزیولوژی عصب مطالعه می کند.
تحقیقات وی در این زمینه در مورد «رابطه ی بین استرس و هیجان با سلامتی» متمرکز شده است.
ایشان در زمینه ی سلامتی روان و بررسی اختلالات روحی روانی بعد از حوادث و مصیبت های دردناک،
یک متخصص بی نظیر است.
کتابی که پیش رو دارید جلد سوم از مجموعه 6 جلدی بیولوژی سولومون است.
فهرست مطالب:
فصل 22: درك تنوع: سيستماتيك/ فصل 23: ويروسها و پروكاريوتها/ فصل 24: آغازيان/ فصل 25: فرمانروي قارچها/ فصل 26: فرمانروي گياهان: گياهان بدون دانه/ فصل 27: فرمانروي گياهان: گياهان دانهدار/ فصل 28: فرمانروي جانوران: مقدمهاي بر تنوع جانوران/ فصل 29: فرمانروي جانوران: پروتوستومها/ فصل 30: فرمانروي جانوران: دوتروستومها
خانم پرفسور الدرا سولومون نویسنده اصلی کتاب بیولوژی سولومون، مدرک کارشناسی ارشد علوم پایه را از
دانشگاه فلوریدا و کارشناسی ارشد و دکترای علوم انسانی خود را از دانشگاه فلوریدای جنوبی اخذ کرده است.
وی بیش از بیست سال مدرس دانشجویان دوره های مختلف بیولوژی و پرستاری بوده است.
پروفسور سولومون یک زیست روانشناس است؛ در واقع ایشان زیست شناسی است که اثر تجربیات تلخ
شوک های روحی را بر فیزیولوژی عصب مطالعه می کند.
تحقیقات وی در این زمینه در مورد «رابطه ی بین استرس و هیجان با سلامتی» متمرکز شده است.
ایشان در زمینه ی سلامتی روان و بررسی اختلالات روحی روانی بعد از حوادث و مصیبت های دردناک،
یک متخصص بی نظیر است.
کتابی که پیش رو دارید جلد چهارم از مجموعه 6 جلدی بیولوژی سولومون است.
فهرست مطالب:
فصل 31: ساختار رشد و تمايز گياهان/ فصل 32: ساختار و عملكرد برگ/ فصل 33: ساقهها و انتقال گياهي/ فصل 34: ريشهها و تغذية معدني/ فصل 35: توليدمثل در گياهان گلدار/ فصل 36: رشد و نمو گياه/ فصل 37: بدن جانوران: مقدمهاي بر ساختار و عملكرد/ فصل 38: حفاظت، پشتيباني و حركت/ فصل 39: پيامرساني عصبي/ فصل 40: تنظيم عصبي/ فصل 41: حواس
Solomon, Martin, Martin and Berg's BIOLOGY--often described as the best majors' text for learning Biology--is also a complete teaching program. The integrated, inquiry-based learning system guides students through every chapter with key concepts at the beginning of each chapter and learning objectives for each section. End-of-section Checkpoint questions encourage students to review key points before moving on. A chapter summary further reinforces learning objectives, followed by an opportunity for students to test their understanding. The eleventh edition offers expanded integration of the text's five guiding themes of Biology--the evolution of life, the transmission of biological information, the flow of energy through living systems, interactions among biological systems and the inter-relationship of structure and function.
Lisa A. Urry
Lisa Urry (Chapter 1 and Units 1, 2, and 3) is Professor of Biology and Chair of the Biology Department at Mills College in Oakland, California, and a Visiting Scholar at the University of California, Berkeley. After graduating from Tufts University with a double major in biology and French, Lisa completed her Ph.D. in molecular and developmental biology at Massachusetts Institute of Technology (MIT) in the MIT/Woods Hole Oceanographic Institution Joint Program. She has published a number of research papers, most of them focused on gene expression during embryonic and larval development in sea urchins. Lisa has taught a variety of courses, from introductory biology to developmental biology and senior seminar. As a part of her mission to increase understanding of evolution, Lisa also teaches a nonmajors course called Evolution for Future Presidents and is on the Teacher Advisory Board for the Understanding Evolution website developed by the University of California Museum of Paleontology. Lisa is also deeply committed to promoting opportunities for women and underrepresented minorities in science.
Michael L. Cain
Michael Cain (Units 4, 5, and 8) is an ecologist and evolutionary biologist who is now writing full-time. Michael earned a joint degree in biology and math at Bowdoin College, an M.Sc. from Brown University, and a Ph.D. in ecology and evolutionary biology from Cornell University. As a faculty member at NEW! Mexico State University and Rose-Hulman Institute of Technology, he taught a wide range of courses, including introductory biology, ecology, evolution, botany, and conservation biology. Michael is the author of dozens of scientific papers on topics that include foraging behavior in insects and plants, long-distance seed dispersal, and speciation in crickets. Michael is also the lead author of an ecology textbook.
Steven A. Wasserman
Steve Wasserman (Unit 7) is Professor of Biology at the University of California, San Diego (UCSD). He earned his A.B. in biology from Harvard University and his Ph.D. in biological sciences from MIT. Through his research on regulatory pathway mechanisms in the fruit fly Drosophila, Steve has contributed to the fields of developmental biology, reproduction, and immunity. As a faculty member at the University of Texas Southwestern Medical Center and UCSD, he has taught genetics, development, and physiology to undergraduate, graduate, and medical students. He currently focuses on teaching introductory biology. He has also served as the research mentor for more than a dozen doctoral students and more than 50 aspiring scientists at the undergraduate and high school levels. Steve has been the recipient of distinguished scholar awards from both the Markey Charitable Trust and the David and Lucille Packard Foundation. In 2007, he received UCSD’s Distinguished Teaching Award for undergraduate teaching.
Peter V. Minorsky
Peter Minorsky (Unit 6) is Professor of Biology at Mercy College in New York, where he teaches introductory biology, evolution, ecology, and botany. He received his A.B. in biology from Vassar College and his Ph.D. in plant physiology from Cornell University. He is also the science writer for the journal Plant Physiology. After a postdoctoral fellowship at the University of Wisconsin at Madison, Peter taught at Kenyon College, Union College, Western Connecticut State University, and Vassar College. His research interests concern how plants sense environmental change. Peter received the 2008 Award for Teaching Excellence at Mercy College.
Jane B. Reece
The head of the author team for recent editions of CAMPBELL BIOLOGY, Jane Reece was Neil Campbell’s longtime collaborator. Earlier, Jane taught biology at Middlesex County College and Queensborough Community College. She holds an A.B. in biology from Harvard University, an M.S. in microbiology from Rutgers University, and a Ph.D. in bacteriology from the University of California, Berkeley. Jane’s research as a doctoral student and postdoctoral fellow focused on genetic recombination in bacteria. Besides her work on the Campbell textbooks for biology majors, she has been an author of Campbell Biology: Concepts & Connections, Campbell Essential Biology, and The World of the Cell.
Neil A. Campbell
Neil Campbell (1946–2004) combined the investigative nature of a research scientist with the soul of an experienced and caring teacher. He earned his M.A. in zoology from the University of California, Los Angeles, and his Ph.D. in plant biology from the University of California, Riverside, where he received the Distinguished Alumnus Award in 2001. Neil published numerous research articles on desert and coastal plants and how the sensitive plant (Mimosa) and other legumes move their leaves. His 30 years of teaching in diverse environments included introductory biology courses at Cornell University, Pomona College, and San Bernardino Valley College, where he received the college’s first Outstanding Professor Award in 1986. He was a visiting scholar in the Department of Botany and Plant Sciences at the University of California, Riverside. Neil was the lead author of Campbell Biology: Concepts & Connections, Campbell Essential Biology, and CAMPBELL BIOLOGY.
منابع آزمون های المپیادهای علمی کشور