فهرست کتاب:
__فصل57:طبقه بندی، ساختار و تکثیر قارچ ها
__فصل58:پاتوژنز بیماری قارچی
__فصل59:نقش قارچ ها در بیماری
__فصل60:تشخیص آزمایشگاهی بیماری های قارچی
__فصل61:عوامل ضد قارچی
__فصل62:عفونت های قارچی سطحی و جلدی
__فصل63:عفونت های قارچی زیر جلدی
__فصل64:عفونت های قارچی سیستمیک ناشی از قارچ های دوشکلی
__فصل65:عفونت های قارچی فرصت طلب
__فصل66:عفونت های قارچی و شبه قارچی غیرمعمول یا با اتیولوژی ناشناخته
__فصل67:توکسین های قارچی و مایکوتوکسیکوزیس ها
__فصل68:طبقه بندی، ساختار و تکثیر انگل
__فصل69:پاتوژنز بیماری های انگلی
__فصل70:نقش انگل ها در بیماری ها
__فصل71:تشخیص آزمایشگاهی بیماری انگلی
__فصل72:عوامل ضد انگلی
__فصل73:تک یاخته های روده ای و ادراری-تناسلی
__فصل74:تک یاخته های خون و بافت
__فصل75:نماتود ها
__فصل76:ترماتود ها
__فصل77:سستود ها
__فصل78:آرتروپود ها
کتاب”مبانی علوم اعصاب” با هدف تقویت دانش آناتومی دانشجویان همراه با آموزش مبانی فیزیولوژی اعصاب و شناساندن بهترساختاروعملکرد آن و بیان عوارض ناشی از بیماری های مرتبط با آسیب به نواحی مختلف دستگاه عصبی با حمایت ستاد توسعه علوم و فن آوری های شناختی چاپ و اتشار یافت.
دراین کتاب علوم اعصاب امروزه به عنوان علمی میان رشته ای تعیین و تسلط برآن نیازمند آشنایی با علوم مختلفی همچون آناتومی فیزیولوژی ، زیست شناسی سلولی و مولکولی ، زیست شناسی تکوینی ، روان شناسی ، علوم شناختی ، فارماکولوژی و بیماری شناسی عصبی یا نورولوژی قلمداد شده است.
مولف در مقدمه کتاب می نویسد: مغز انسان پیچیده ترین ساختار زنده در جهان هستی است و ما را از محیط درون و بیرون آگاه می سازد ، اعمال حیاتی و پاسخ های ما را متناسب با محرک های مختلف کنترل و تنظیم می کند و احساسات ،عواطف و هیجانات ما را مدیریت می کند.
دربخشی دیگر ازاین نوشتار تاکید شده است که مغزبخشی از دستگاه عصبی است که به انسان اجازه می دهد تا تجربه و دانش کسب کرده و با تفکرواندیشه برنامه ریزی و سازماندهی انجام دهد تا به موفقیت های شگرفی دست یابد.
مولف می افزاید: مبانی علوم اعصاب بر اساس سرفصلهای متنوعی که دارد، نیاز طیف وسیعی از دانشجویان علوم شناختی، علوم زیستی، علوم پزشکی، روانشناسی، مشاوره، تربیتبدنی و دانشجویان رشتههای مهندسی مانند هوش مصنوعی و مهندسی پزشکی را برای یادگیری علوم اعصاب برآورد میسازد. وی در این کتاب با اشاره به برگزاری سالانه مسابقات دانش مغز (Brain Bee) کشوری توسط انجمن علوم اعصاب ایران و ستاد توسعهی علوم و فن آوریهای شناختی می نویسد: این مسابقات در میان دانشآموزان دبیرستان، علاقهمندان زیادی پیدا کرده است. با توجه به این که منابع این مسابقات بیشتر به زبان انگلیسی هستند، مطالعهی کتاب مبانی علوم اعصاب میتواند یادگیری پایهای علوم اعصاب را برای دانشآموزان علاقهمند به مسابقات دانش مغز تسهیل نموده و آنان را برای مرحلهی مقدماتی و کشوری این مسابقات آماده نماید.
این کتاب شامل ۴۶۴ صفحه و شامل ۲۲ فصل با حجمی مناسب از نظر محتوای مطالب ضروری برای یادگیری علوم اعصاب تالیف دکتر شمسالدین احمدی توسط انتشارات دانشگاه کردستان منتشر شده است.
فهرست مطالب
کتاب مقدمه ای بر آنالیز ژنتیک گریفیث زهرا عابدی کیچی، زهرا حسینی ایمنی ، فاطمه شیرازی، مونا سلطانی انتشارات حیدری
ترجمه ویرایش دوازدهم کتاب Introduction to Genetic Analysis (مقدمه ای بر آنالیز ژنتیک) به عنوان مرجع علمی و معتبر دانشگاهی در سطح بین الملل است که تمامی سرفصل های تدوین شده برای درس ژنتیک را پوشش میدهد. در این کتاب، اصول پایه علم ژنتیک در بیست فصل به زبانی ساده بیان شده است. در ابتدای هر فصل هدف فصل و در ادامه مفاهیم کلی به همراه مثال ها، آزمایشات و آخرین دستاوردهای علمی مطرح شده است و نهایتا تمرینات آخر فصل به منظور ارزیابی بهتر مطالب در سه سطح بیان گردیده است. از این رو کتاب مقدمه ای بر آنالیز ژنتیک می تواند به عنوان کتاب درسی برای دانشجویان ژنتیک مولکولی و انسانی، پزشکی، بیوتکنولوژی، کشاورزی و گرایش های مختلف زیست شناسی و هم چنین یکی از منابع آزمون المپیاد زیست شناسی معرفی گردد. تا حد توان سعی شده است که ترجمه ای روان با رعایت امانت ارائه شود.
کتاب میکروب شناسی عمومی نوشته صدیقه مهرابیان است. که در انتشارات آییژ به چاپ رسیده است.
این کتاب 176 صفحه ای که تا سال 1399 چهار بار تجدید چاپ شده است.
جهت استفاده آزمون های استخدامی دبیر زیست شناسی و آزمون زیست شناسی
شامل 9 مبحث زیر می باشد:
فصل 1: کلیات میکروبیولوژی
فصل 2: ساختمان سلول باکتری
فصل 3: متابولیسم باکتری
فصل 4: فیزیولوژی رشد میکروبی
فصل 5: ژنتیک میکروبی
فصل 6: آنتی بیوتیک های ضد میکروبی
فصل 7: استریلیزاسیون و ضد عفونی
فصل 8: پاتوژنز عفونت باکتریال
فصل 9: ایمنی ضد میکروبی
در پایان کتاب نمایه برای مخاطبان کتاب آورده شده است
انواع کتاب های علوم پزشکی