نگ حل مسئله، کتابی است که با هدف تقویت توانایی حل مسئله و با استفاده از مسائل ریاضیات کانگورو، برای دانشآموزان تهیه شدهاست. در سالهای اخیر، در حوزۀ آموزش به تقویت توانایی حل مسئله برای تربیت شهروندان توانمندتر توجه ویژهای شدهاست در کتابهای درسی جدید ریاضی دبستان دورۀ اول متوسطه و در برنامۀ درسی ملی ایران نیز بر توانایی حل مسئله تاکید شدهاست کتابهای «زنگ حل مسئله» با انتخاب دقیق مسئلههایی که در راستای همین هدف هستند، میتواند منبع آموزشی مناسبی برای معلمان، والدین و دانشآموزان باشند.
به منظور استفادۀ بهتر از کتابهای این مجموعه در کلاسهای درس ریاضی، راهنمای پاسخ مسائل و جورچینهای آن در کتاب جداگانهای برای استفادۀ معلمان و والدین منتشر شدهاست.
مولفان با مدنظر قرار دادن جوانب متفاوتی از نیازهای آموزشی دانشآموزان این پایه دست به تألیف کتاب پیش رو زده است. در این کتاب علاوه بر درسنامههای تشریحی با آزمونهای متعددی روبهرو خواهید شد.
دانشآموز پس از مطالعهی نکات و مطالب مرتبط با علوم نهم سطح اطلاعات و دانش خود را با تکیه بر پرسشهای چهارگزینهای کتاب میسنجد. این کتاب با پتانسیل بالای آموزشی خود دانشآموزان تیزهوش را برای رویارویی با آزمونهای استاندارد و پیشرفته آماده میکند. در این کتاب دانشآموز علاوه بر بانک پرسشهای چهارگزینهای، به پاسخنامههای تشریحی نیز دسترسی خواهد داشت. کتاب حاضر با همکاری مشترک آذرمیدخت دانشور، مژگان لعل و یاشار انگوتی در 530 صفحه گردآوری شده و انتشارات کاهه آن را به چاپ رسانده است. کتاب پیش رو ویژگیهای زیر را شامل میشود:
هرفصل رابارویکرد پژوهش محوری وباهدف ترغیب دانش آموزان به موضوع مربوط با طرح چند سوال چالش برانگیز آغاز کرده ایم هم چنین جهت آگاهی شما دانش آموزان گرامی به تفکیک به بررسی میزان هرفصل در آزمون تیزهوشان و امتحانات داخلی مدارس پرداخته ایم.
سعی ما بر این است تا با ارائه درسنامه های آموزشی تجمیعی به رفع ابهامات احتمالی کتاب درسی و تفهیم عمیق مطالب برای اماده سازی هرچه بهتر دانش آموزان مستعد برای قبولی در آزمون تیزهوشان بپردازیم ازاین جهت به بررسی خط به خط کتاب درسی پرداخته و تلاش کردیم با پوشش تمامی مباحث ان ازجمله آزمایش ها، تصاویر، نمودارها، فعالیت هاو…
ارائه مثال های متنوع بازبانی گویا به دورازپراکنده گویی، به این هدف دست یابیم. هم چنین در پایان درسنامه با ارائه خلاصه ای ازموضوعات فصل به مرور و جمع بندی نکات برگزیده پرداخته ایم پرسش های چهار گزینه ای بعد از سال ها تجربه ی تدریس در مراکز آموزش معتبر دریافتیم که اغلب دانش آموزان فرصت کافی برای پاسخگویی به تمام کتاب های کمک آموزشی شان را پیدا نمی کنند.
به همین دلیل دچار به هم ریختگی فکری و آشفتگی خاطر می شوند مجموعه ی گردآوری شده ترکیبی دشوار تالیف شده و برای چیدمان هدفمند سوالات نهایت دقت صورت گرفته است.
توجه داشته باشیدکه برخی از سوالات ممکن است تکراری به نظر برسند اما با کمی دقت مشخص می شود که با حفظ سوژه ی اصلی نحوه ی نگرش و نگارش آن را تغییر دادیم تا در حد ممکن ایده ی طرح هیچ یک از سوالات آزمون های تیزهوشان برای شما جدید نباشد در آخر تاکید می کنیم حل کلیه ی تست های این مجموعه برای شما خوبان واجب است.
پاسخ نامه تشریحی برای تالیف و تولید این قسمت ساعت ها کار کرده ایم حجم قابل توجهی از کتاب را چه از لحاظ کمی و چه از لحاظ کیفی این قسمت به خود اختصاص می دهد تمام پاسخ ها و راه حل های ارائه در این قسمت به صورت تحلیلی است.
قطار از تونلی طولانی عبور میکند و وارد قلمروی رؤیایی که پوشیده از برف است میشود. و اینگونه است که، با حرکت آرام قطار و عبورش از ایستگاههای مختلف، راوی ما نیز وارد داستان میشود و زوایایی از قصۀ خود را، همچون تابلوهایی از رؤیا که گاه داستانی عاشقانه گاه داستانی از تنهایی، انزوا، اندوه و ازهمگسیختگی روابط عاطفی، برایمان بازگو میکند.
یاسوناری کاواباتا با چیرهدستیِ بسیار زیادِ خود داستان را بهآرامی، همچون نوری که لحظهای بر پردهای تیره میافتد و تماشاگر لمحهای از آن را میبیند، پیش میبرد و بهتدریج با عمیقترین زوایای روحی شخصیتها آشنامان میکند. گویی خواننده، همچون تماشاگری که در سالن تاریک سینما نشسته، هر آن منتظر دیدن لحظهای از مرئی شدن این تصاویر دنیای خیالی است.
کاواباتا نخستین نویسندۀ ژاپنی است که توانست با ترسیم آداب و رسوم و فرهنگ غنی ژاپنی، با نوشتن آثاری درخشان که از مهمترین و برجستهترینِ آنها میتوان به دو اثر قلمرو رؤیایی سپید و آوای کوهستان اشاره کرد، نظر آکادمی نوبل را بهخود جلب کند. کتاب حاضر شاهکار اوست، و آوای کوهستان را نیز بهسبب فرم بدیعش در روایت داستان و شخصیتپردازی مهمترین اثر او دانستهاند.
کاواباتا توانست در سال ١٩٦٨ با پشت سر گذاشتن رقیبان سرشناسش ساموئل بکت، نویسنده و نمایشنامهنویس ایرلندی، آندره مالرو نویسندۀ فرانسوی و همچنین ویستن هیواودن، شاعر انگلیسی، مهمترین جایزۀ ادبیات، جایزۀ نوبل، را نصیب خود کند.
این کتاب در ۳ بخش تنظیم شده است. بخش اول شامل مسائل مطرح شده در مرحله اول المپیادهای کامپیوتر در سال های گذشته است. این مسائل در ۱۲ فصل و عنوان متمایز طبقه بندی شده است. بخش دوم شامل راهنمایی های مجاز درباره حل مسائل است. در بخش سم پاسخ مسائل به صورت مبسوط و با ذکر جزئیات آمده است.
این کتاب در ۳ بخش تنظیم شده است. بخش اول شامل مسائل مطرح شده در مرحله اول المپیادهای کامپیوتر در سال های گذشته است. این مسائل در ۱۲ فصل و عنوان متمایز طبقه بندی شده است. بخش دوم شامل راهنمایی های مجاز درباره حل مسائل است. در بخش سم پاسخ مسائل به صورت مبسوط و با ذکر جزئیات آمده است.
باد با دمی گزنده مينالد و زوزه ميکشد. صاعقه ميغرد و فرياد ميکشد. خشم نيرويي محرک در دشت سنگ درخشان است. حتي سايهها هم ترسيدهاند.
در قلب دشت، دژ خاکستري عظيمي، ناشناخته و کهنتر از هر خاطرهي نگاشته شده، سر به فلککشيده است. برجي باستاني روي شيارِ ايجادشده در دشت واژگون شده است. از درون دژ صداي کوبهاي بم، مهيب و شمرده همچون تپيدن قلب دنيايي خفته، سکوت کهن را درهم ميشکند.
مرگ ابديت است. ابديت سنگ است. سنگ سکوت است.
سنگ ناطق نيست اما سنگ به ياد ميآورد.
و اين چنين واپسين جنبش سنگ درخشان آغاز گرديد...
کتاب دروس طلایی دوازدهم ویژه رشته ریاضی و فیزیک از سازمان آموزشی کاگو میباشد. این کتاب مناسب دانش آموزان رشته ریاضی و فیزیک است که در آن چندین درس به نگارش درآمده است. در محتوای این کتاب از تمامی تمرینها، فعالیتها و همچنین پاسخ به آنها استفاده شده است.
کتاب دروس طلایی دوازدهم ویژه رشته ریاضی و فیزیک از طرف سازمان آموزشی کاگو میباشد. یک کتاب که ۱۲ کتاب درسی را پوشش میدهد و برای اولین بار در سال ۱۳۹۷ به چاپ رسیده است. نویسندگان این کتاب به شرح ذیل میباشند. نگارش ۳ را سرور فلاحی نژاد نگاشته است. عربی و زبان قرآن را آقای ولی الله نوروزی به نگارش درآورده است. درس انگلیسی را آقای سعید ابراهیمی نگارش نموده است. نویسنده هویت اجتماعی جناب آقای محمد کاردان است.
بخش هندسه ۳ را سید امیر ستوده نوشته است. فارسی ۳ توسط اسماعیل شریفی بروجردی به نگارش درآمده است. حسابان ۲ نوشته سعید اکبرزاده میباشد. فیزیک ۳ را مهندس سعید نمازی نگارش کرده است. ریاضیات گسسته مانند حسابان را آقای سعید اکبرزاده به نگارش درآورده است. سلامت بهداشت را داور اقدم، دین و زندگی سعید شهبازی و شیمی ۳ را هاله طاهری پور به نگارش درآوردهاند. همان طور که متوجه شدید کتاب دروس طلایی دوازدهم ویژه رشته ریاضی و فیزیک از ۱۲ درس مهم تشکیل شده است که تمامی دروس توسط نویسندگان مجرب نگاشته و به چاپ رسیده است.
از مهمترین ویژگیهای کتاب دروس طلایی دوازدهم ویژه رشته ریاضی و فیزیک میتوان به موارد زیر اشاره کرد.
برخی ویژگیهای ممتاز و ویژه را میتوانید از درون محتوای کتاب دروس طلایی مخصوص دانش آموزان ریاضی و فیزیک استخراج کنید. این چند ویژگی به شرح ذیل میباشند.
مشخصات کتاب گام به گام دروس طلایی دهم ریاضی
– مفاهیم ورودی
– ترجمه دروس به صورت کلمه به کلمه و کلی
– ترجمه تمامی تمرین های کتاب دهم
– آموزش قواعد هر درس به صورت بدانیم
– پاسخ به تمامی تمرین ها و فعالیت های کتاب درسی دهم
– ارجاع تمرین های کتاب درسی دهم به آزمون نمونه دولتی
– موارد مهم و سوالات امتحانی دهم
– ارزشیابی مستمر همراه با پاسخ و بارم بندی
– آزمون های دی و خرداد همراه با پاسخ و بارم بندی
در این کتاب آموزش مفاهیم و نکات درسی به صورت جامع، مختصر و نموداری، همراه با تاکیدهای لازم و تذکرات مفید و کاربردی برای هر درس آمده است.
پاسخ های دقیق و کامل به همه پرسش ها، فعالیت ها، تمرین ها و هریک از دروس به ترتیب کتاب درسی دهم است.
علاوه بر این مولفان نمونه سوالها را منطبق بر مفاهیم کتاب درسی و فضای آموزشی به همراه پاسخ آن برای هر فصل، درس یا گفتار جهت سنجش آموختههای دانشآموزان آوردهاند.
دو نمونه سوال کامل در هر درس منطبق با بارم بندی آموزش و پرورش برای نوبت اول و نوبت پایانی همراه با پاسخنامهی تشریحی و جامع برای فراگیری کامل دروس در اختیار دانشآموزان قرار داده شده است.
این کتاب علاوه بر رنگی بودن برای تسریع در مطالعه کتاب با فرمت های خود کتاب درسی مطابقت داده شده است.
گام به گام دروس طلایی دهم رشته ریاضی
فصل و عنوان
فصل اول: سلولها و بافتهای سیستم ایمنی
فصل دوم: مهاجرت لکوسیتی به بافتها
فصل سوم: آنتیبادی و آنتیژن
فصل چهارم: ایمنی ذاتی
فصل پنجم: مولکولهای کمپلکس سازگاری بافتی اصلی و عرضه آنتیژن به لنفوسیت T
فصل ششم: تکامل لنفوسیتی و بازآرایی ژن گیرندهی آنتیژن
فصل هفتم: فعال شدن لنفوسیت T
فصل هشتم: ایمنی سلولی
فصل نهم: مکانیسمهای اجرایی ایمنی هومورال
فصل دهم: سایتوکاینها
فصل یازدهم: تولرانس یا تحمل ایمونولوژیک
فصل دوازدهم: سیستم ایمنی ناحیهای
فصل سیزدهم: ایمنی در برابر تومور
فصل چهاردهم: ایمونولوژی پیوند
فصل پانزدهم: ایمونوهماتولوژی
فصل شانزدهم: ایمنی در برابر میکروبها
فصل هفدهم: ازدیاد حساسیت تیپ I
فصل هجدهم: اختلالات ناشی از ازدیاد حساسیت
فصل نوزدهم: نقص ایمنی اولیه
فصل بیستم: نقص ایمنی ثانویه
ویرجینیا گرگ شده است. او میغرد و زوزه میکشد و کارهای عجیب و غریب میکند. همه از دست رفتارهای او ناراحتند. وَنِسا خواهر ویرجینیا برای خوشحالی او دست به هر کاری میزند؛ اما هیچچیز حال ویرجینیا را خوب نمیکند. ویرجینیا در تخیلش به دنبال سرزمین چیزهای خوب میگردد. ونسا سرزمین چیزهای خوب را به شکل باغی بسیار زیبا بههمراه تاب و نردبان، روی دیوار اتاقخواب میکشد. ویرجینیا با دیدن این تصویرها بهطور شگفتانگیزی متحول میشود و خود را به دست نقاشی خیالی خواهرش میسپارد…
قلم مکلیر، پرمایه و زیباست و این اثر، گذشته از نگارش هنرمندانهاش، هنر را بهعنوان یک راهکار پیش پای کودکان میگذارد. ایزابل آرسنالت، خلاقانه و دلچسب، دنیای درون کودک را با تغییر ظاهریاش نشان میدهد. ویرجینیا روی تختش با گوشهای گرگیاش که از بالش بیرون زده است، دیده میشود. حال بد و ناامیدکنندهی او، در جریانی از سایههای درهم و برهم منعکس میشود.
«ویرجینیا گرگ میشود» داستانی نشاطبخش و مناسب برای مخاطبان در همهی سن و سالهاست که بر پایهی ارتباط نویسندهی معروف، ویرجینیا وولف با خواهر نقاشش، ونسا بل، نوشته شده است. این کتاب جوایز بسیاری کسب کرده است که از میان آنها میتوان به جایزهی گاورنر جنرالز سال ۲۰۱۲ و فهرست افتخار دفتر بینالمللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) اشاره کرد.